(Réciproque du théorème de Pythagore)
Après avoir travaillé sur le théorème de Pythagore qui permet de calculer le 3ème côté d’un triangle rectangle, dans ce chapitre, on travaille avec les élèves sur des triangles dont on connait les 3 longueurs et par le calcul, on est capables de dire si oui ou non il est rectangle.
La rédaction associée à ces calculs est importante et pose problème à un certain nombre d’élèves.